Schr?dinger’s equation,teaching in classroom ,"/> 薛定谔方程的教学探讨

大学物理 ›› 2020, Vol. 39 ›› Issue (06): 25-26.

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薛定谔方程的教学探讨

黄永义   

  1. 西安交通大学理学院,陕西西安710049
  • 收稿日期:2019-09-02 修回日期:2019-11-05 出版日期:2020-06-20 发布日期:2020-06-17
  • 作者简介:黄永义( 1978 -) ,男,安徽阜阳人,西安交通大学理学院副教授,主要从事原子物理的教学和研究工作.
  • 基金资助:
    西安交通大学基本科研业务费综合交叉项目; 西安交通大学" 名师、名课、名教材" 建设工程项目; 西安交通大学第二批" 课程思

    政" 示范课程项目资助

Teaching investigation on Schrödinger's equation

HUANG Yong-yi   

  1. School of Science,Xi’an Jiaotong University,Xi’an,Shanxi 710049,China
  • Received:2019-09-02 Revised:2019-11-05 Online:2020-06-20 Published:2020-06-17

摘要: 从波动方程和德布罗意关系出发,引进了薛定谔方程,这种引进薛定谔方程的方法比现有教材的引进方法更自然.

关键词: 薛定谔方程, 课堂教学

Abstract:

The paper introduces the Schrödinger’s equation from wave equation and de Broglie relation. The introduction method is more natural than the present methods in the popular textbooks.

Key words: Schr?dinger’s equation')"> Schr?dinger’s equation, teaching in classroom ')">teaching in classroom