摘要: 为提高高年级学生的实验动手能力和创新能力,激发他们对实验的兴趣和热情,我们开设了研究型的教学实验:CsI( Tl) 闪烁体探测器能量分辨率的研究. 该实验需要学生自己包装制作CsI( Tl) 探头,自己动手搭建测试平台并测量CsI( Tl)探头的能量分辨率. 整个实验最大限度地发挥了学生对实验的参与度及动手实验的机会. 经过2013—2015 年3 年的教学实践表明,该实验是一个适合高年级本科生的研究型实验.
楼建玲,许金艳,黄学骏. CsI( Tl) 闪烁体探测器能量分辨率的研究[J]. 大学物理, 2017, 36(10): 33-37.
LOU Jian-ling,XU Jin-yan,HUANG Xue-jun. Study of the energy resolution of CsI( Tl) scintillator detector[J]. College Physics, 2017, 36(10): 33-37.