摘要: 提供一种简易的实验装置使学生更好地理解动量和冲量之间的关系,并且通过简单的数学处理验证动量定理.教师能够利用此实验开展IBSE( 探究性科学教育) 活动,加深学生对物理基本概念的理解,同时可有效培养学生的动手实践能力
桑蕊蕊, 张雄, 张皓晶, 李肖, 王碧鸿. 一种验证动量定理成立的简易实验[J]. 大学物理, 2019, 38(6): 33-.
SANG Rui-rui, ZHANG Xiong, ZHANG Hao-jing, LI Xiao, WANG Bi-hong. A simple experiment to verify the momentum theorem[J]. College Physics, 2019, 38(6): 33-.