大学物理 ›› 2021, Vol. 40 ›› Issue (6): 1-.doi: 10.16854 / j.cnki.1000-0712.210117

• 教学研究 •    下一篇

提高线上物理教学质量需“钩玄提要”

包景东   

  1. 北京师范大学 物理学系,北京 100875
  • 收稿日期:2021-03-15 修回日期:2021-03-16 出版日期:2021-06-20 发布日期:2021-06-17
  • 作者简介:包景东( 1962—) ,男,辽宁瓦房店人,北京师范大学物理学系教授,博士,主要从事热力学与统计物理、力学、批判性科学思维的教学,统计物理、核理论及计算物理的研究工作.
  • 基金资助:
    国家自然科学重点基金( 11735005) 资助

Searching detail and element for improving online teaching quality

BAO Jing-dong   

  1. Department of Physics,Beijing Normal University,Beijing 100875,China
  • Received:2021-03-15 Revised:2021-03-16 Online:2021-06-20 Published:2021-06-17

摘要: 本文以热力学与统计物理课程为例,探讨了线上教学这个挑战性问题.分为动机导向、案例探微、摘出纲要等三个进阶层级.学习和融入了费恩曼物理教育思想,分享了新近出版的《热力学与统计物理简明教程》(第二版) 的编写经验.

关键词: 线上教学, 质量, 钩玄提要, 热力学与统计物理

Abstract: By means of the course of thermodynamics and statistical physics,we investigate on the

challenging problem of online teaching. The motivation,examples and element are discussed. We

learn Feynman and share ex- perience of editing textbook of thermodynamics and statistical physics

Key words: online teaching, quality, searching detail and element, thermodynamics and statistical physics