教学讨论

量纲分析在大学物理热力学部分中的教学应用

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  • 岭南师范学院物理科学与技术学院,广东湛江 524048
蓝善权(1988—),男,江西赣州人,岭南师范学院讲师,博士,主要从事大学物理教学和全息引力、黑洞物理、热力学统计物理等方向的研究工作.

收稿日期: 2019-05-08

  修回日期: 2019-06-20

  网络出版日期: 2020-03-01

基金资助

国家自然科学基金(11847001)资助;广东省教育厅青年创新人才项目(2017KQNCX124)资助

Teaching application of dimensional analysis in the thermodynamics part of college physics

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  • College of Physical Science and Technology,Lingnan Normal University,Zhanjiang,Guangdong 524048,China

Received date: 2019-05-08

  Revised date: 2019-06-20

  Online published: 2020-03-01

摘要

本文首先简单介绍了量纲分析中的齐次定理和Π定理,然后具体例举了量纲分析在大学物理热力学部分的教学应用. 我们的求解过程是:分析例举可能相关的物理量;写出各个物理量的量纲表;分析量纲表,确定相关的物理量和独立量纲;设定无量纲量等式;列出量纲指数方程组并求解.

本文引用格式

蓝善权, 陈建明 . 量纲分析在大学物理热力学部分中的教学应用[J]. 大学物理, 2020 , 39(01) : 18 -22 . DOI: 10.16854 / j.cnki.1000-0712. 190205

Abstract

This paper briefly introduces the homogeneous theorem and the Π theorem in dimensional analysis,

and then specifically cites the teaching application of dimensional analysis in the thermodynamics part of college

physics. Our solution process is:analyzing and listing the possible physical quantities;writing a dimension table of

all physical quantities;analyzing the dimension table,determining the relevant physical quantities and independent

dimension;setting the dimensionless quantity equation;listing and solving the dimension index equations.

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