大学物理 ›› 1985, Vol. 1 ›› Issue (10): 32-32.

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在《热学》课教学中推导输运系数的又一方法

温明生   

  1. 吉首大学
  • 出版日期:1985-10-25 发布日期:1985-10-20

  • Online:1985-10-25 Published:1985-10-20

摘要: 我在担任《热学》课教学时,为了使学生能准确而深刻地理解输运现象的微观实质,在重点讲授牯滞现象的微观解释时采用了如下方法推导输运系数,在一定程度上加深了学生对偷运过程的理解。现介绍如下.

关键词: 输运系数, 《热学》, 教学, 微观解释, 输运现象, 学生, 学时

中图分类号: 

  • O552.32