大学物理 ›› 1988, Vol. 1 ›› Issue (2): 28-28.

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试谈玻尔氢原子理论的教学

田智明   

  1. 同济大学
  • 出版日期:1988-02-25 发布日期:1988-02-20

  • Online:1988-02-25 Published:1988-02-20

摘要: 本文阐明了玻尔理论在工科近代物理教学中的重要地位,同时提出在玻尔理论教学中应该突出对应原理.文中运用对应原理导出氢原子的能级公式,进而得出轨道半径量子化和角动量量子化条件.并说明这样讲授更符合历史事实,也有利于学生理解量子理论和经典理论的联系,从中领会科学的方法论.

关键词: 玻尔, 氢原子, 量子化, 对应原理, 近代物理, 定态, 工科物理, 量子理论, 教学效果, 原子系统

中图分类号: 

  • O303