| [1] |
刘小良, 李幼真, 孟建桥. 固体物理素养与大学物理教学中的知识盲点[J]. 大学物理, 2023, 42(3): 1-. |
| [2] |
闫珉, 史顺平, 张传瑜, 陈小凤, 雷丹, 宋永. “创新驱动、优体强翼”的大学物理课程体系构建[J]. 大学物理, 2023, 42(3): 27-. |
| [3] |
张伶莉, 王晓鸥, 黄喜强, 刘志国, 曹永印, 王先杰. 以科学认知能力培养为核心的大学物理课程思政探索——以光的偏振为例[J]. 大学物理, 2023, 42(3): 33-. |
| [4] |
安炜. 中法两国大学物理中光学教学内容的对比研究[J]. 大学物理, 2023, 42(12): 22-. |
| [5] |
李佳泓, 梁颖, 马宇翰. 北京师范大学物理学术竞赛的发展及在拔尖创新人才培养中的作用[J]. 大学物理, 2023, 42(12): 37-. |
| [6] |
贾唯真. 译书记略兼怀梁灿彬教授 ——写在《微分几何入门与广义相对论(上册)》 英文版出版之际[J]. 大学物理, 2023, 42(12): 55-. |
| [7] |
石国芳, 杨超, 李静玲. 大学物理中力学部分课程思政的研究与实践[J]. 大学物理, 2023, 42(10): 38-. |
| [8] |
郑洽好, 黄瑞轩, 校媛, 卢荣德. 现代阿拉果圆盘实验在大学物理中设计与应用[J]. 大学物理, 2023, 42(10): 44-. |
| [9] |
张立宏, 雷慧茹. 应用型高校以学为中心大学物理课堂教学探索[J]. 大学物理, 2023, 42(1): 25-. |
| [10] |
张杰, 杜瑶, 李晴, 于一真, 李海红, 王新刚. 非线性动力系统在分岔点处的临界慢化行为[J]. 大学物理, 2023, 42(05): 9-. |
| [11] |
高博, 张倩, 张俊武, 张沛, 李蓬勃, 高宏. 新工科背景下产学协同育人模式对大学物理资源库建设的作用[J]. 大学物理, 2023, 42(05): 46-. |
| [12] |
潘刚, 陈文娟, 方莲. 融合IYPT赛题的大学物理教学新模式[J]. 大学物理, 2023, 42(05): 51-. |
| [13] |
王鑫, 陈曙光, 肖艳萍. 线上线下混合教学模式的探索与实践——递进式问题驱动下的大学物理大班课堂[J]. 大学物理, 2022, 41(9): 37-. |
| [14] |
吴涛, 刘阳, 王世芳. 基于Jupyter lab简谐振动及其合成与分解人机交互式教学模式的探索[J]. 大学物理, 2022, 41(8): 59-. |
| [15] |
孙昌璞. 我与《大学物理》杂志的学术渊源[J]. 大学物理, 2022, 41(5): 1-. |
