摘要: 本文简要回顾了笔者当年考入陈老师门下的过程,并以具体例子分享了一些求学体会,包括多问多得、条件李雅普诺夫指数、保守系统的混沌控制与同步、投影算符的构造、庞加莱截面上的微扰表示、及陈老师的关怀等.这些内容从一个侧面反映了陈老师等老一辈物理学家的育人思想与高风亮节,对今天的青年教师与学生仍有参考价值.
刘宗华. 师从陈式刚老师是我一生的荣耀[J]. 大学物理, 2025, 44(9): 12-.
LIU Zonghua. Being a student of Prof. Chen Shigang was the greatest honor of my life[J]. College Physics, 2025, 44(9): 12-.