大学物理 ›› 2011, Vol. 30 ›› Issue (11): 1-1.
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包景东
出版日期:
2011-11-25
发布日期:
2011-11-20
Online:
2011-11-25
Published:
2011-11-20
摘要: 阐述了示意图及结果图分析在物理教学中的作用.以热力学与统计物理课程为例,更正了目前教材中的几个常见不足图形.强调要注意图形的无量纲化、标度化、参数取值范围;鼓励学生将一些重要的解析公式或理论结果,通过函数或数值计算而由真实数据来绘图,并能从其他视角解释图中曲线的变化和结论.
中图分类号:
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