大学物理

重视示意图和结果图分析

包景东

2011, 30(11): 1-1.

摘要 ( 649 )

PDF (363KB) ( 444 )

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阐述了示意图及结果图分析在物理教学中的作用．以热力学与统计物理课程为例，更正了目前教材中的几个常见不足图形．强调要注意图形的无量纲化、标度化、参数取值范围；鼓励学生将一些重要的解析公式或理论结果，通过函数或数值计算而由真实数据来绘图，并能从其他视角解释图中曲线的变化和结论．

推导粒子数态波函数的厄米多项式算符法

周军[;] 宋军[] 范洪义[]

2011, 30(11): 5-5.

摘要 ( 1377 )

PDF (161KB) ( 418 )

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引入厄米多项式算符并用其正规乘积展开式推导出了粒子数态｜n）在坐标表象和动量表象下的波函数，并由此得出了坐标和动量本征态的福克（Fock）表示形式，这是一个简洁而全新的推导方法．

三体耦合摆量子系统的精确波函数

成泰民孙立红

2011, 30(11): 7-7.

摘要 ( 933 )

PDF (323KB) ( 526 )

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利用不变本征算符法研究了三体耦合摆量子系统的简正频率及其对应的简正坐标与共轭动量，并对系统的哈密顿量进行了退耦合，得到了系统的明显的简正频率解析解．推导出在坐标表象中系统的精确波函数的解析解．但是，不变本征算符法对于计算系统哈密顿量中包含力学量的3次方及3次方以上的项时非常复杂．

激光形成过程和谐振腔自再现模的数值分析

王晓峰康冬丽树俊波常胜利王飞

2011, 30(11): 10-10.

摘要 ( 1059 )

PDF (355KB) ( 738 )

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以红宝石激光器为例，对三能级系统的速率方程进行了数值求解，揭示了激光器从泵浦、弛豫振荡、增益饱和到稳定输出的过程．利用光的衍射理论和Fox—Li迭代解法，演示了自再现模的形成过程．采用数值计算可以使抽象的理论公式具体化，增强学生对基本概念的理解，同时提高学生处理实际问题的能力．

漂浮气泡形状的研究

马秀艳[] 姜小兰[]

2011, 30(11): 14-14.

摘要 ( 717 )

PDF (258KB) ( 484 )

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用最小势能原理证明液面上漂浮的足够大气泡呈半球状．

柱形正交曲线等值坐标电容器的电容

陈钢林焰清

2011, 30(11): 16-16.

摘要 ( 825 )

PDF (238KB) ( 471 )

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基于等值坐标的意义，用统一的等值坐标方法求解了柱形等值坐标电容器的电容，并指出等值坐标电容器电容的空间意义．

3×n阶网络对角等效电阻的研究

申红明[] 谭志中[]

2011, 30(11): 18-18.

摘要 ( 845 )

PDF (327KB) ( 638 )

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鉴于电阻网络模型研究的重要意义，以及3×n阶电阻网络尚没有完全解决，本文研究了3×n阶电阻网络的对角等效电阻，通过网络分析构建差分方程组模型，通过矩阵变换方法巧解差分方程组，根据具体的边界条件，给出了3×n阶网络对角等效电阻的一个简洁的普适规律．

二维小孔的对称变换与夫琅禾费衍射光强分布

戴又善

2011, 30(11): 22-22.

摘要 ( 836 )

PDF (822KB) ( 978 )

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采用光波的复振幅叠加方法讨论了二维小孔夫琅禾费衍射的对称变换特性．通过小孔的对称变换，可以简便求得各种典型小孔的夫琅禾费衍射光强分布公式，进而利用Mathematica软件，对光强分布进行亮度模拟，得到了相应小孔的计算机衍射模拟图像．

一种适于小角度测量的旋光角度测量方法研究

夏桂珍

2011, 30(11): 28-28.

摘要 ( 745 )

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通过对输出信号的分析，提出了一种适于小角度测量的旋光角度测量方法，此方法通过检测经过旋光物质并经法拉第磁光调制的信号与不加旋光物质而仅经法拉第磁光调制的信号的波形宽度来实现对旋光物质旋光角度的测量．同时，利用搭建的测试系统，配置不同浓度的白砂糖溶液进行了验证性实验．实验结果表明，旋光角度与溶液浓度之间成很好的线性关系，线性拟合系数达到了0．998以上，旋光角度测量的分辨率可达到0．01°。

用变温霍尔效应估测锑化铟的禁带宽度

樊洁平努耳艾合买提江原如领王海燕

2011, 30(11): 32-32.

摘要 ( 1524 )

PDF (349KB) ( 1128 )

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通过变温霍尔效应实验获得锑化铟的霍尔系数随温度变化的数据，根据半导体的霍尔系数随温度的变化规律，计算出禁带宽度，并且着重讨论禁带宽度的两种求法，比较了两种方法的计算精度．

光盘高频信号的物理实验设计与测量

苏欣纺黄伟魏京花

2011, 30(11): 35-35.

摘要 ( 732 )

PDF (385KB) ( 400 )

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应用电子技术理论，利用旧光驱和模拟示波器，演示了光盘高频信号形成的“眼图”，并测得了高频信号的最高电平（Itop），归一化I11值，归一化I3值，分辨率（RES）、对称性（SYM）等参数．此演示实验装置简单易于操作，体现了日常生活中的高新技术与大学物理的联系，可用于大学物理光学部分的演示实验教学和特性分析．

浅析量子混沌教学

钟光辉袁国勇杨世平

2011, 30(11): 38-38.

摘要 ( 801 )

PDF (713KB) ( 877 )

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介绍了量子力学中量子混沌教学的重要内容和特点，这对帮助学生理解量子力学理论是非常重要的，同时也有利于培养学生的创新能力．

浅析量子力学中的不确定性原理

袁爱芳刘迪迪

2011, 30(11): 44-44.

摘要 ( 1681 )

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德国物理学家海森伯在1927年提出的不确定性原理，包括两力学量间的不确定性原理和能量与时间的不确定性原理，它的提出意味着量子力学不仅有了完整的数学形式，而且有了合理的理论解释．本文尝试通过对不确定性原理的创立背景、过程、应用等来对这一原理做简要介绍，特别强调了科学讨论在科学发展中的作用．

课堂应答系统在大学物理教学中的初步应用研究

黄致新陈丽莎李盛丰谈学婕李祖燕刘贺平

2011, 30(11): 50-50.

摘要 ( 724 )

PDF (306KB) ( 590 )

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作为一种新的教育信息技术，课堂应答系统能够提供一个交互式课堂教学互动平台，引导学生积极参与课堂教学活动，对学生的出席率和成就表现都有正面的影响．结合国内外相关研究，文中对课堂应答系统在大学物理教学中的应用效果做了初步研究，结果显示课堂应答系统对提高学生的学习成绩有所帮助，而且对男生的学习成绩帮助较大，对女生的帮助相对较小．

分形物体转动惯量的计算

许佳敏邱为钢

2011, 30(11): 53-53.

摘要 ( 1080 )

PDF (288KB) ( 879 )

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由分形物体的自相似性、转动惯量的量纲和平行轴定理，分别计算并得到分形三角形、分形正方体、分形四面体和科赫雪花的转动惯量．

用抛物柱坐标求解两共焦抛物板间的电势和电场

朱国斌陈钢陈梦姣

2011, 30(11): 56-56.

摘要 ( 678 )

PDF (242KB) ( 715 )

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利用抛物柱坐标求解两共焦抛物柱板间的电势和电场分布，并对抛物柱板的电荷密度分布作了讨论．

干涉法测量光栅常数

柏栋卞永成

2011, 30(11): 58-58.

摘要 ( 1147 )

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讨论了一种测量光栅常数的新方法．这一方法基于通过横向移动光栅改变各级衍射条纹之间的相位关系，进而改变相邻衍射条纹之间的干涉效应，从而完成光栅常数的测量．同时给出了运用这种方法完成光栅常数测量的一般条件，并简单地同其他几种测量方法进行比较．

《广义相对论入门讲座》连载⑤——时间与空间

赵峥

2011, 30(11): 62-62.

摘要 ( 713 )

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1坐标钟与标准钟对于弯曲时空的任意坐标系xμ（μ=0，1，2，3），如果视x0为时间坐标，则以速率t=x0/c运行的钟，叫坐标钟．t称为坐标时间．c是平直时空中的真空光速．

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