依托重点学科，教学科研互动，培养创新人才——南京大学国家物理学基础科学人才培养基地建设总结

大学物理 ›› 2006, Vol. 25 ›› Issue (11): 56-56.

依托重点学科，教学科研互动，培养创新人才——南京大学国家物理学基础科学人才培养基地建设总结

王均义张序余陈如松鞠国兴金国钧

南京大学物理系,江苏南京210093

出版日期:2006-11-25 发布日期:2006-11-20

Relying on the state key disciplines and being mutually benefited from teaching and scientific research to cultivate the qualified personnel with innovative quality——Reports on the construction of the state base cultivating the talent of physics in Department of Physics, Nanjing University

Online:2006-11-25 Published:2006-11-20

摘要/Abstract

摘要： 介绍了南京大学国家物理学基础科学人才培养基地在教学条件建设、教学队伍建设、深化教学改革、实施科研训练与创新人才培养等方面的做法和体会．

关键词: 物理学, 人才基地, 重点学科, 培养模式, 科研能力

Abstract: This paper is devoted to give a presentation on carrying out the project to construct the state base cultivating the talent of physics, in Department of Physics of Nanjing University, enhancing input in education, optimizing the teaching staff, reforming education programs and actualizing SRTP to cultivate the talented people with innovative quality.

Key words: physics, state base cultivating talent, state key disciplines, education programs, scientific research ability

中图分类号:

G642

王均义张序余陈如松鞠国兴金国钧. 依托重点学科，教学科研互动，培养创新人才——南京大学国家物理学基础科学人才培养基地建设总结[J]. 大学物理, 2006, 25(11): 56-56.

[1]	于凤连, 胡建民, 王月媛. 六角密积晶格中紧束缚电子的能带结构[J]. 大学物理, 2023, 42(9): 5-.
[2]	李佳泓, 梁颖, 马宇翰. 北京师范大学物理学术竞赛的发展及在拔尖创新人才培养中的作用[J]. 大学物理, 2023, 42(12): 37-.
[3]	崔丽玲, 廖湘萍, 张国华, 张丹, 肖金. “一体两核四结合”的“原子物理学”线上线下混合教学模式的探索与实践[J]. 大学物理, 2023, 42(1): 42-.
[4]	李建军, 张振东. 一种求解三维简约布里渊区体积的方法[J]. 大学物理, 2022, 41(8): 7-.
[5]	姜雨婧, 陆建隆. 沃尔顿:从实验家到大先生[J]. 大学物理, 2022, 41(8): 52-.
[6]	李鹏, 耿璐, 李志坚, 马杰 . 地方高校物理学高质量课程思政建设如何回答好基础三问[J]. 大学物理, 2022, 41(6): 65-.
[7]	胡永云. 气候系统和全球变暖 ———解读 2021 年诺贝尔物理奖[J]. 大学物理, 2022, 41(2): 1-.
[8]	袁喆. 固体物理教学的若干思考Ⅱ: 磁学前沿案例[J]. 大学物理, 2021, 40(4): 1-5.
[9]	赵远, 胡建民, 王月媛, 牛丽. 原子质量对一维三原子链色散关系的影响[J]. 大学物理, 2021, 40(4): 11-14.
[10]	张晓磊, 张乐, 张钰伊, 卞亚杰, 尹亚玲. “物理学史和物理学方法论”课程思政教学探索[J]. 大学物理, 2021, 40(4): 40-44.
[11]	冯鑫, 范弘杰, 程玉锟, 赵伟, 陶小平, 浦其荣, 赵霞, 张增明. 从简单模型入手探究陀螺仪在磁场中的减速问题[J]. 大学物理, 2021, 40(4): 72-.
[12]	刘海兰, 顾牡, 倪忠强, 吴天刚, 宋志怀. 医用物理学线上线下混合教学模式的探索与实践及在疫情中发挥的作用[J]. 大学物理, 2020, 39(12): 50-54.
[13]	刘凤芹, 盖志刚, 于淑云, 刘建强. 多维度教学改革促进医学物理学课程建设[J]. 大学物理, 2020, 39(10): 76-80.
[14]	张昌莘. 工程教育观下大学物理理论和实验课程改革的探讨[J]. 大学物理, 2020, 39(07): 45-48.
[15]	郭九苓, 朱守华. 北大物理教育发展报告[J]. 大学物理, 2020, 39(06): 1-13.