综合性设计性实验的教学思路探讨

大学物理 ›› 2007, Vol. 26 ›› Issue (5): 44-44.

综合性设计性实验的教学思路探讨

丁红胜董军军吴平

北京科技大学应用科学学院物理系,北京100083

出版日期:2007-05-25 发布日期:2007-05-20

Discussion about teaching in complex and design experiments

Online:2007-05-25 Published:2007-05-20

摘要/Abstract

摘要： 介绍了北京科技大学近年来面向低年级本科生开设综合性设计性实验的教学思路．在实验项目的设置上，根据实验室条件重点考虑可操作性；在实验内容方面重点考虑渐进性，让学生力所能及；在教学方式上强调引导，激发学生的研究兴趣．

关键词: 物理实验, 综合性设计性实验, 本科教学

Abstract: How to carry out complex ＆ design experiments in lower grade undergraduates is introduced. According to the lab condition, the maneuverability and operability are considered in setting experiments. The graduation of experiments is arranged to make students carry out easily. The key for teaching methods is to give students reasonable direction, and to excite their interests about research.

Key words: physics experiment, complex ＆ design experiment, undergraduate education

中图分类号:

O642.0

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