| [1] |
曲波. 《热学》教学改革——以立德树人为核心的思政教育[J]. 大学物理, 2026, 45(4): 70-. |
| [2] |
曲波. CBLP教学法在理工科课程中的应用——以《热学》为例[J]. 大学物理, 2026, 45(2): 26-. |
| [3] |
汤莉, 方伟, 肖越. 大学物理热学概念测评工具的适用性与质量检验——基于Rasch模型的实证分析[J]. 大学物理, 2026, 45(1): 67-. |
| [4] |
肖洛, 肖存英. 以高阶思维能力为导向的大学“热学”课程改革与实践[J]. 大学物理, 2025, 44(8): 67-. |
| [5] |
李元昌, 刘玉龙, 刘鹏, 吕勇军, 李军刚. 用Stirling公式严格证明玻尔兹曼对热二律的微观解释[J]. 大学物理, 2025, 44(2): 45-. |
| [6] |
刘俊杰, 郭盼, 郭聪, 白丽华. 大学物理热学教学与前沿研究的融合探索[J]. 大学物理, 2025, 44(1): 85-. |
| [7] |
王君, 张稚雅. 浅谈矢量势与偶极辐射在大学物理教学中的地位和讲法[J]. 大学物理, 2024, 43(7): 16-. |
| [8] |
李晓欣, 屈秀云. 唤醒学生学习内驱力的教学实践与探索[J]. 大学物理, 2024, 43(12): 41-. |
| [9] |
韩文娟, 刘海, 强睿. 浅谈热学课程思政的探索与实践[J]. 大学物理, 2023, 42(9): 44-. |
| [10] |
李杰森, 朱传云, 林洁丽, 刘玉华. 公选课“神奇的量子世界”教学实践与探索[J]. 大学物理, 2023, 42(2): 46-. |
| [11] |
肖航, 桑海波, 景鹏飞. 普通物理实验课程成绩量化的优化研究[J]. 大学物理, 2023, 42(12): 7-. |
| [12] |
郭乃泉, 马超, 郑亮, 吴娟. 光拍法测光速实验的改进与教学实践[J]. 大学物理, 2022, 41(11): 82-. |
| [13] |
李洪玉, 许林鑫, 侯 丹. 在大学理科教学中应用思维导图的实践研究———以“激光技术概论”课程为例[J]. 大学物理, 2021, 40(7): 55-. |
| [14] |
程福平, 王 硕, 张琦玮.
六十年的继承与发展,与时俱进,精益求精
———程江版《普通物理学》(第7 版)改编介绍
[J]. 大学物理, 2020, 39(03): 69-71. |
| [15] |
尹教建, 徐志杰, 张亚萍, 李书光, 郭雅慧. 普通物理实验全程式研究性教学模式探索[J]. 大学物理, 2019, 38(3): 46-. |