| [1] |
曲波. 《热学》教学改革——以立德树人为核心的思政教育[J]. 大学物理, 2026, 45(4): 70-. |
| [2] |
曲波. CBLP教学法在理工科课程中的应用——以《热学》为例[J]. 大学物理, 2026, 45(2): 26-. |
| [3] |
汤莉, 方伟, 肖越. 大学物理热学概念测评工具的适用性与质量检验——基于Rasch模型的实证分析[J]. 大学物理, 2026, 45(1): 67-. |
| [4] |
肖洛, 肖存英. 以高阶思维能力为导向的大学“热学”课程改革与实践[J]. 大学物理, 2025, 44(8): 67-. |
| [5] |
于淑云, 刘建强. 大学物理课程全题型数字化在线考试的建设与实践[J]. 大学物理, 2024, 43(9): 67-. |
| [6] |
王君, 张稚雅. 浅谈矢量势与偶极辐射在大学物理教学中的地位和讲法[J]. 大学物理, 2024, 43(7): 16-. |
| [7] |
韩文娟, 刘海, 强睿. 浅谈热学课程思政的探索与实践[J]. 大学物理, 2023, 42(9): 44-. |
| [8] |
肖航, 桑海波, 景鹏飞. 普通物理实验课程成绩量化的优化研究[J]. 大学物理, 2023, 42(12): 7-. |
| [9] |
李晨霞, 沈为民, 沈常宇, 康娟, 张艳, 冯桂兰, 金尚忠. 基于底线管理提升课程教学质量的探索与研究[J]. 大学物理, 2021, 40(2): 48-51. |
| [10] |
程福平, 王 硕, 张琦玮.
六十年的继承与发展,与时俱进,精益求精
———程江版《普通物理学》(第7 版)改编介绍
[J]. 大学物理, 2020, 39(03): 69-71. |
| [11] |
尹教建, 徐志杰, 张亚萍, 李书光, 郭雅慧. 普通物理实验全程式研究性教学模式探索[J]. 大学物理, 2019, 38(3): 46-. |
| [12] |
庆秉承, 刘萍, 袁识博, 孔春才, 方爱平, 田蓬勃, 李宏荣, 高宏, 王小力. 置于冷瓶口硬币的弹起现象研究[J]. 大学物理, 2019, 38(12): 52-. |
| [13] |
阮东. 费恩曼物理学课程教学十年初探[J]. 大学物理, 2018, 37(5): 7-10. |
| [14] |
谈国太,李亚蒙,侯婷婷,陈喜燕,李雪. 关于间接测量量不确定度计算的教学尝试[J]. 大学物理, 2017, 36(5): 33-37. |
| [15] |
黄津梨,孟沪生,李正良,黄国华,喻爱伦. 大学物理热学课程基础知识测评系统的应用及可行性分析[J]. 大学物理, 2016, 35(6): 48-53. |