在扫描隧穿显微镜实验中开展研究性学习的教学与实践

刘晓来[1]

摘要： 介绍了在扫描隧穿显微镜实验中开展研究性学习的教学与实践,举例介绍了具体做法及取得的教学效果.

关键词: 扫描隧穿显微镜, 研究性学习, 隧道电流

Abstract: The research subjects of experiment by using Scanning Tunneling Microscope for graduates and senior undergraduates are introduced.

Key words: Scanning Tunneling Microscope, inquire learning, tunneling electric current

中图分类号:

刘晓来[]. 在扫描隧穿显微镜实验中开展研究性学习的教学与实践[J]. 大学物理, 2005, 24(8): 53-53.

[1]	陆慧, 张孟, 罗锻斌, 汪溶, 房毅, 林功伟, 龚尚庆. 以学生为中心的物理基础课程教学改革[J]. 大学物理, 2019, 38(1): 43-.
[2]	徐平钱建强余威蔡微姚骏恩. 基于迈克耳孙干涉仪的近场光学实验[J]. 大学物理, 2007, 26(5): 37-37.
[3]	林静王云李长江. 加强工科物理个性教育实践——创建大学生物理协会[J]. 大学物理, 2005, 24(9): 54-54.
[4]	郑碧华 [] 熊正烨 []. 偏压在隧道效应中的作用[J]. 大学物理, 2005, 24(7): 16-16.
[5]	刘炳升. 《中学物理实验教学与自制教具》学习建议（三）[J]. 大学物理, 2001, 20(4): 38-38.
[6]	黄皙恒何宝鹏. 扫描隧道显微镜[J]. 大学物理, 1994, 13(4): 36-36.

PDF (PC)