摘要: 基于传统普通物理实验课程体系存在的主要问题,以研究性教学思想为指导,将学生的创新能力培养划分为基本
能力、综合能力、科研能力培养三个阶段,设计了障碍性、问题性和课题研究性的教学内容,实施启发式、探究式、导师制的研
究性教学方法,提出了一种夯实基础、强化综合、面向科研实践的“三位一体”的全程式研究性实验教学新模式.
尹教建, 徐志杰, 张亚萍, 李书光, 郭雅慧. 普通物理实验全程式研究性教学模式探索[J]. 大学物理, 2019, 38(3): 46-.
YIN Jiao-jian, XU Zhi-jie, ZHANG Ya-ping, LI Shu-guang, GUO Ya-hui. Exploration of whole program research teaching mode in general physics experiment[J]. College Physics, 2019, 38(3): 46-.