| [1] |
贺卓然, 丁益民. 基于JavaScript的数字化物理教学课件设计[J]. 大学物理, 2026, 45(2): 35-. |
| [2] |
汤莉, 方伟, 肖越. 大学物理热学概念测评工具的适用性与质量检验——基于Rasch模型的实证分析[J]. 大学物理, 2026, 45(1): 67-. |
| [3] |
韩佳佳, 张辉, 史博, 张长江, 黄玲玲. 赵凯华先生与费曼物理教育思想的共性分析及启示[J]. 大学物理, 2025, 44(8): 98-. |
| [4] |
彭征, 俞鹏. 赵凯华先生对中学物理教育的影响[J]. 大学物理, 2025, 44(8): 103-. |
| [5] |
高健智, 杨洁, 于冰, 张旭, 李金环, 宋峰. 我国中学物理教师队伍现状与职业发展调查[J]. 大学物理, 2025, 44(2): 13-. |
| [6] |
曹庆宏, 刘佳, 吴桃李, 王小平, 黎彬, 桑海波. 人工智能时代下物理拔尖人才培养的探索实践[J]. 大学物理, 2025, 44(12): 1-. |
| [7] |
王彩霞, 田杨萌, 马余全, 谢司, 王小宝, 于肇贤, 解炳昊, 夏丽莉. 辅助大学物理课程及思政建设的教学实践——搭建网络媒体新平台[J]. 大学物理, 2024, 43(06): 54-. |
| [8] |
赵芸赫, 马宇翰, 孙昌璞. 物理教育期刊对科研原始创新的推动[J]. 大学物理, 2022, 41(6): 1-. |
| [9] |
李姣姣, 周雨青, 董科, 王佳宁. 大学物理教学研究的发展演进探析——基于知网的可视化分析[J]. 大学物理, 2022, 41(3): 41-. |
| [10] |
王祖源, 张睿, 张志华. 混合式教学策略研究———以疫情期间教学现状为例[J]. 大学物理, 2020, 39(9): 1-5. |
| [11] |
周静. 赵凯华先生与《大学物理》期刊[J]. 大学物理, 2020, 39(11): 1-6. |
| [12] |
郭九苓, 朱守华. 北大物理教育发展报告[J]. 大学物理, 2020, 39(06): 1-13. |
| [13] |
段易通, 朱家晓, 吴坚. 结合公共多媒体的光场调制相位成像技术及教学应用[J]. 大学物理, 2019, 38(2): 63-66. |
| [14] |
刘江涛，童红，李伟民，肖文波，张德建. 在多媒体教室中实现热光鬼成像[J]. 大学物理, 2018, 37(3): 44-47. |
| [15] |
陈小平. MOOC的发展及对高校物理课程的影响[J]. 大学物理, 2015, 34(8): 38-38. |
