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精要 新颖 实用——我怎样改写《电磁学》
- 徐游
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2005, 24(4):
59-59.
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摘要
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多维度评价
拙著<电磁学>(1987年初版)是根据当时教育部颁发的综合性大学物理专业普通物理(电磁学)教学大纲(四年制)以及作者长期讲授本课程的经验编写的.当时的主导思想是:1)教材既要传授知识,又要培养学生进行创造性科研工作的能力;2)尽量把我国大学物理教学的严谨风格与美国的重视新颖、重视综合的风格结合起来.该书出版后,得到好评,获第二届全国普通高校优秀教材国家教委一等奖.近20年来,我国高等教育情况变化很大,专业分工渐趋淡化,转而向通才教育发展;同时科学技术也有很大发展.在这一新形势下,科学出版社要求作者对此书进行改写再版,以适应新形势的要求.