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1999年 第18卷 第10期 刊出日期:1999-10-20
两质点两滑轮组成的两自由度问题研究
何勤 潘波
1999, 18(10): 1-1.
摘要
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710
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385
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多维度评价
利用拉格朗日方程导出了两质点和两滑轮组成的两自由度系统的运动微分方程并通过计算机数值解,给出无摩擦时系统的运动图像,指出系统能在平衡位置附近运动,摩擦的作用不可忽略。
阻尼作用下悬绳受迫振动的研究
袁晓忠 周红
1999, 18(10): 5-5.
摘要
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638
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(171KB) (
302
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多维度评价
通过模型的建立及求解,对阻尼作用下悬绳的受迫振动进行了研究和讨论。
一维多阶梯势垒的反射系数
龙超云[] 刘波[]
1999, 18(10): 7-7.
摘要
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1072
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821
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多维度评价
应用鲁阿得(Rouard)递推方法计算一维多阶梯势叠的反射系数。
单一杂质半导体费米能级的普适公式
周亚训
1999, 18(10): 10-10.
摘要
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1094
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622
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多维度评价
利用电中性条件,导出了掺单一杂质半导体费米能级的谱适公式,在具体应用时可作相应简化。
滑链问题
沈树仁
1999, 18(10): 12-12.
摘要
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642
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384
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多维度评价
澄清平台滑链问题的某些疑难。
用自然坐标分析平面运动刚体上各点的加速度
王永志
1999, 18(10): 15-15.
摘要
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664
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426
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多维度评价
介绍了用自然坐标分析平面运动刚体上各点加速度的方法,并用该方法直是明地讨论了瞬心的加速度和刚体绕瞬心的转动方程。
求自由电荷与感生电荷间相互作用的两种方法
张根成 宋福
1999, 18(10): 18-18.
摘要
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686
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多维度评价
根据《大学物理》1993年第9期上“静电中固有能、相互作用能及有关问题”一文中对相互作用能Wi与静电感应能Wi的定义,可用Wi或W’1求自由虬荷与感生电荷间相互作用,两种方法所得结果相同。
RL—C并联谐振态量与Q的几个关系式
陈水生 郑富年
1999, 18(10): 23-23.
摘要
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625
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363
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多维度评价
对RL-C并联谐振电路中的几个谐振态量与Q之间的关系作了详尽的推导。
对可压缩流体若干问题的讨论
周丰群
1999, 18(10): 26-26.
摘要
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551
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多维度评价
根据气体幼力学中一维定常等熵等流的基本方程组,得出的一维定常等熵管流的速度变化与管截面变化关系式,定性一讨论了一维定常等熵管流的截面变化对气流速度的影响。
关于相对论质速关系推导方法的商榷
张三慧
1999, 18(10): 30-30.
摘要
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1151
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多维度评价
本文指出:不论用完合弹性碰撞还是完全非弹性碰撞推导相对论质速关系或相对论动量公式,两个导恒定律即动量守恒和能量或质量)守恒都是要用到的。
用瞬态法测定灵敏电流计的内阻
张兆钧
1999, 18(10): 34-34.
摘要
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579
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多维度评价
利用电流计线圈的运动方程,导出了确定电流计内阻Rg的解析函数式。根据函数关系,用最乘法对测量数据进行一元线性回归及计算出Rg值。
橡皮筋的滞后现象实验研究
张雄 王才璋
1999, 18(10): 36-36.
摘要
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966
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多维度评价
用实验研究了普通橡皮筋膜中的滞后现象,结果表明橡皮筋的伸长量和外力的关系不完全满足胡克定律,在外力作用下橡皮筋也存在滞后回著名的磁滞回线有相似的几何形状。
浅说“混沌”
常树人 吕可诚
1999, 18(10): 39-39.
摘要
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456
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多维度评价
物理CAI在教学中的应用
王稼军 陈熙谋
1999, 18(10): 43-43.
摘要
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495
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多维度评价
介绍了我们进行了物理CAI在基础教学中运用的试验,通过分析《计算机辅助大学物理教学系列软件--普通物理学部分。各节目的内容,根据教学要求有机地穿播到课常教学中去,取得了良好的教学效果,受到了学生的欢迎,由此体会到,教学手段现代化是一个系统工程,在这个系统工程中,开发优秀的教学软件工作是基础,现代化教学设备是基本保证,而教师则是这项系统工程的核心和灵魂。
关于Malus定律表述的研究
周国香[] 王爱坤[]
1999, 18(10): 45-45.
摘要
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615
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多维度评价
计算了各种检偏器出射最大光强Imax和通过检偏器前的光强I0的关系,强调了两者的不同,并同某些教材中在Malus定律叙述中的缺陷。
邮票上的的物理学史⒃:应用光学和光学的应用
秦克诚
1999, 18(10): 47-47.
摘要
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多维度评价