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当期目录
1985年 第1卷 第4期 刊出日期:1985-04-20
第一段
对撞机和北京正负电子对撞机
徐建铭
1985, 1(4): 1-1.
摘要
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多维度评价
在对撞机建成以前,人们进行高能物理实验都是利用高能粒子去轰击实验室里静止的靶.在。这种情况下,高能粒子和靶内粒子之间的有效作用能,只占高能粒子能量的一小部分.打靶的粒子能量越高,有效作用能所占的比例越小,高能粒子能量的利用效率也越低.如果让两束相对运动的高能粒子相对撞,有效作用能所占比例会大得多.如果两束能量相同的同种粒子相对撞,
论文
中国物理学会1985年度学术活动计划表
1985, 1(4): 3-3.
摘要
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397
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多维度评价
第一段
介质场能的物理诠释
钟锡华
1985, 1(4): 4-4.
摘要
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581
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457
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多维度评价
引言 电场空间蕴含能量,其能量密度公式为 w=1/2D·E,
近独立粒子系统计分布的统一推导
张奎
1985, 1(4): 8-8.
摘要
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760
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多维度评价
在统计物理导论课程中,用最可几统计法推导近独立粒子系的统计分布,数学简单适合教学.但是,由于使用斯特令近似的条件实际上并不完全满足,严格性很差.国内外导论性教材对这一问题的处理常常是在用最可几法导出结果后,指出这种方法的缺点,待讲过巨正则分布再行严格推导.不过,
波动光学教材体系的探讨
唐伟国
1985, 1(4): 13-13.
摘要
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多维度评价
目前国内外的光学教材中,波动光学部分的次序多是先干涉后衍射,近年来我校编写了先衍射后干涉的教材,并试用了多年.本文介绍我们的想法,以期抛砖引玉,引起大家讨论.
再论运动电荷周围的位移电流
苏步高
1985, 1(4): 14-14.
摘要
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682
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多维度评价
我在《大学物理》84年第3期写的《运动电荷周围的位移电流》一文中,有两个问题需要更正,请读者鉴谅.
关于两个带电导体球相互作用力问题的讨论
丁锐猛;陈乃强
1985, 1(4): 17-17.
摘要
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1305
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1860
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多维度评价
《大学物理》1983年第7期刊登的《一个静电场题目中的三个“0.618”》0一文,有错误之处.该文在讨论到两个带电金属球之间的作用力问题时写到;“(ii)如果Q1与Q2同号,而且R1=R2,则两球之间始终是排斥力.”我们认为这一结论是不能成立的.本文拟对两个不同半径、带不同电量的导体球间的作用力进行定量讨论,作为对该文的补正,同时对联大学物理〉)的另一文作一点补充.
著者文摘
末速度正交的二体兰维碰撞
James E.Draper
1985, 1(4): 21-21.
摘要
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556
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多维度评价
根据矢量图解法可简捷地爹出造成末速度正交的二体(任意质量比)三维弹性或非弹性碰撞的一般条件.
第一段
《物理学史》幻灯片第二集简介
1985, 1(4): 23-23.
摘要
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584
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多维度评价
清华大学物理系郭奕玲同志编辑的第一集“物理学史”幻灯片公开发行以来,受到了兄弟院校师生的欢迎.为满足物理教学和物理学史教学的需要,郭奕玲同志将他收集的另一部分图片资料编辑成“物理学史》幻灯片第二集,
跳圈实验分析
包燊荣
1985, 1(4): 24-24.
摘要
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多维度评价
跳圈实验是电磁感应现象的一个典型演示实验,往普通物理的教学中人们常常演示这一现象.但是,如何正确地分析这一现象却值得我们注意.若考虑不周,很容易出现差错.人们通常在演示这一现象以后,仅仅用楞次定律来解释跳圈现象——闭合回路中感应电流方向,总是使得它所激发的磁场阻止引起感应电流的磁通量的变化.
对跳圈实验的分析
1985, 1(4): 26-26.
摘要
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多维度评价
本刊近来收到一些来稿,对跳圈实验的稳态情况进行了正确的讨论,但均未就跳圈实验的暂态进行分析。今根据来稿内容,补以对暂态的分析,作综合叙述如下.
关于中微子质量的新观念
郭振华
1985, 1(4): 30-30.
摘要
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多维度评价
t.引言 1930年,泡利(Pauli)为了解释β衰变过程中的“能量失踪”现象,最先假设存在着一种中性粒子——中微子(neutrino).β衰变是原予核领域中的一个普遍现象。按照泡利的假设,实际上氖核的β衰变过程是:
借助力学概念求解二阶非线性微分方程
凌振芳
1985, 1(4): 33-33.
摘要
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多维度评价
借助于力学中的保守力、势函数的概念和机械能守恒求解二阶微分方程有时是方便的.例如,
一个任意运动的点电荷的电磁场的费曼表达式
胡名棵
1985, 1(4): 34-34.
摘要
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多维度评价
在费曼物理学讲义的第一卷和第二卷中,费曼在关于一个任意运动的点电荷产生的电场的表达式基础上,讨论了不少关于光学和电磁学的问题.据说这个表达式是在1950年左右由费曼首先推导出来的.用这个式子讨论问题显得概念清楚,物理的图像也比较明确生动.
回路方程的独立性
王宝昌
1985, 1(4): 37-37.
摘要
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多维度评价
应用基尔霍夫第一、第二定律求解电路问题,一是要列出n-1个节点电流方程(铭为节点数);二是要列出一定数目的独立回路电压方程,回路的选择必须注意独立性.在目前使用的《普通物理学》教材中,曾提出了一个确定独立回路数目的普遍方法,即“新选定的回路中,至少应有一段电路是在已选过的回路中所未曾出现过的。”在下面的简单例子中可以发现,这一具体规则(以下简称“规则”)并不十分妥当.
刚体力学中的几个问题--致“普通物理”力学部分自学者之四
漆安慎;杜婵英
1985, 1(4): 38-38.
摘要
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多维度评价
把刚体视作不变质点组,应用质点及质点组力学的定理和定律,就可以得到刚体运动的规律.因此,刚体力学中的规律实际上是质点组力学在“质点间距离保持不变”条件下的表现形式.刚体力学的内容很丰富,在普通物理学中学习的重点是刚体绕固定轴转动;与此关系较密切的有刚体平面运动,它可以看作平动和定轴转动的合成;至于刚体在平面力系下的平衡问题,实际上是平面运动的特殊情况,也属于我们的自学范围,现在围绕这些问题谈以下几点.
编者按
读者来信
1985, 1(4): 41-41.
摘要
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多维度评价
以下千Ⅱ登的几篇读者来信,对我刊一些文章中的错误进行批评指正.这些来信反映了广大读者对我刊的爱护和支持,今后我们将注意改进工作.
第一段
高等教育自学考试物理专业考试计划
1985, 1(4): 44-44.
摘要
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多维度评价
(一)指导思想 高等教育自学考试是个人自学。社会助学和国家考试相结合的崭新的教育形式,是我国社会主义高等教育体系的一个组成部分.这是一项调动广大群众学习积极性、鼓励自学成才的政策,也是为四化建设发掘人才的渠道.
第二届全国综合大学、师范院校物理系力学、理论力学教学研究和教材讨论会召开
1985, 1(4): 48-48.
摘要
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多维度评价
受教育部委托,第二届全国综合大学、师范院校物理系力学、理论力学教学研究和教材讨论会,于1984年11月21日至27日在四川峨嵋召开.出席会议的正式代羡50人,列席代表49人,会议由南京大学粱昆淼教授、云南大学顾建中教授、四川大学郭士垫教授、周仲壁副教授主持,由四川大学主办,四川师范学院、西南交通大学、四川省物理学会协助.这次会议的主要议题是: