大学物理

关于召开1984年全国综合性大学普通物理实验教学讨论会的通知

1984, 1(6): 1-1.

摘要 ( 458 )

PDF (311KB) ( 83 )

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经教育部理科教材编审委员会物理实验编审小组和中国物理学会教学研究委员会共同商定，报请教育部同意，现把会议有关事项通知如下.

光子的静止质量

方励之

1984, 1(6): 1-1.

摘要 ( 372 )

PDF (408KB) ( 450 )

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光子的静止质量是否为零，一直是受到人们关注的物理学的基本问题．

全国高等教育自学考试指导委员会物理专业委员会

1984, 1(6): 3-3.

摘要 ( 714 )

PDF (311KB) ( 100 )

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高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的崭新教育形式，是我国社会主义高等教育体系的一个组成部分。

谈谈美国科学教育发展和高等院校教学与教材的情况（下）

胡南琦

1984, 1(6): 5-5.

摘要 ( 497 )

PDF (638KB) ( 284 )

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下面我们就（1）学制，如何组织数学和科研；（2）教学计划，质量保证（3）选课和开课情况，（4）课程内容，反映最新科学成就和反映人类科学活动；（5）课外科学活动和物理实验等方面，就麻省理工学院和伊利诺斯大学为例作些具体情况介绍和评论。

接触电流与离子电流的循环

陆正亚

1984, 1(6): 10-10.

摘要 ( 707 )

PDF (306KB) ( 304 )

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不同材料的金属球（避免一般金属块表面的几何因素的复杂而次要的影响）各与周围离子达到统计平衡时，它们的电势相等，但代表电子化学势的费米能级不相等，接触时必有电荷从一个球向另一个球流动，产生接触电位差，建立起电场，使空间离子受力定向移动，形成离子电流与接触电流的循环．

关于准热力学理论的几点看法

强元棨

1984, 1(6): 12-12.

摘要 ( 626 )

PDF (504KB) ( 540 )

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关于围绕平均值的涨落存在着两种理论，一种是用系综分布函数计算涨落，称为系综理论，一种是认为热力学基本方程在偏离平均值时也成立，用它和玻尔兹曼关系来计算涨落的准热力学理论．

单极感应

祝瑞琪

1984, 1(6): 17-17.

摘要 ( 694 )

PDF (188KB) ( 850 )

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在图一中，朋是一个轴对称形的永久磁体，由导电材料制成。

受迫振动中的能量转换

白守仁

1984, 1(6): 19-19.

摘要 ( 1910 )

PDF (415KB) ( 935 )

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振动系统在周期性的策动力F=F0 coscot的作用下，其稳态受迫振动为X=Acos（wt＋φ），和无阻尼自由振动位移变化完全一样，但是系统的总能量一般并不守恒。

温标

李平

1984, 1(6): 23-23.

摘要 ( 1058 )

PDF (405KB) ( 701 )

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温度是热学中最重要的概念之一．温度的概念是建立在热平衡的概念之上的．根据热力学第零定律，一切互为热平衡的系统具有共同的温度．因此，任一个与待测系统达到热平衡的系统都可做为温度计．温度的数值表示法叫做温标．

非吸收晶体介电张量对称性的证明

毛文炜

1984, 1(6): 27-27.

摘要 ( 906 )

PDF (252KB) ( 376 )

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关于非吸收晶体介电张量的对称性在ДI．Д．朗道和E．M．栗弗席兹合著的《连续媒质电动力学》中已有严格的证明。

一个驻波演示实验的改进

钟振炯

1984, 1(6): 29-29.

摘要 ( 727 )

PDF (85KB) ( 479 )

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驻波演示实验常用音叉作振源．音叉末端系一软线，在线上形成驻波．但因音叉末端振动的振幅较小（约一毫米），驻波波腹处的振幅也不大（约几毫米），所以在教室中演示不醒目。

一道“通量法则”例外的例题的讨论

黄忠民

1984, 1(6): 30-30.

摘要 ( 665 )

PDF (212KB) ( 344 )

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设想两块边缘稍为弯曲的金属板，如图一所示，这两块板被放在与其平面垂直的均匀强磁场中，每一块板连接到电流计的一端，如图一所示，在两板之间有一接触点P，因而构成了一个闭合电路．

关于光学仪器分辨本领的几个问题——备课扎记

张齐年

1984, 1(6): 31-31.

摘要 ( 808 )

PDF (297KB) ( 530 )

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光学仪器的分辨本领，通常是由夫琅和费衍射求得最小分辨角，

对运动电荷在匀强电场中的一点讨论

张福熹

1984, 1(6): 34-34.

摘要 ( 637 )

PDF (164KB) ( 343 )

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讨论一电荷沿x轴以初速v垂直射入一匀强电场E0中（图一中的z方向）．

对带电体的电能公式的讨论

王松立

1984, 1(6): 35-35.

摘要 ( 600 )

PDF (187KB) ( 468 )

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在计算带电体的电能时，不同的教材（甚至同一本教材）中经常使用的有两个公式，

线偏光经单次反射后可成为圆偏光

潘维济

1984, 1(6): 36-36.

摘要 ( 1032 )

PDF (194KB) ( 336 )

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线偏光从折射率为n1的光密介质，以大于临界角ie的入射角i，入射到折射率为n2（＜n1）的光稀介质界面。

里德伯常数的新测定

1984, 1(6): 38-38.

摘要 ( 755 )

PDF (101KB) ( 167 )

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在过去的一年里，一个耶鲁大学物理学家小组对最基本的物理常数之一——里德伯常数，（简称为里德伯）作了一次新的高精度测定。

演示用三自由度电动迥转仪

南小山

1984, 1(6): 39-39.

摘要 ( 580 )

PDF (368KB) ( 215 )

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迥转效应有着广泛的应用，为了使学生看起来直观，加深印象，我们自制了一个三自由度电动逦转仪，其结构如下．

用改装数字毫秒计研究气垫导轨上的振动

孙礼明

1984, 1(6): 41-41.

摘要 ( 650 )

PDF (269KB) ( 380 )

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实验仪器： QG 150-79型气垫导轨、SSM-5G型数字毫秒计，并配用自制分频器．

静电乒乓

Robert J．Krohl

1984, 1(6): 43-43.

摘要 ( 741 )

PDF (86KB) ( 346 )

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一个接地的金属球稍远离范德格拉夫起电机的梏电球壳（如图示），以防止电弧放电．

一题三解

吴殿宏

1984, 1(6): 43-43.

摘要 ( 197 )

PDF (240KB) ( 283 )

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电荷Q均匀分布在长为工的细棒上，选坐标如图所示。

用转化为单体的方法解两体问题

喻清良

1984, 1(6): 45-45.

摘要 ( 1116 )

PDF (80KB) ( 506 )

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设两质点A、B的质量分别为m1、m2，它们之间的作用力为F＝F（r）=k2/r2，方向在其连线上。

质点相对于地球的运动方程

金仲辉

1984, 1(6): 46-46.

摘要 ( 658 )

PDF (99KB) ( 375 )

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我们通常认为太阳是一个极好的惯性参考系，由于地球既自转又绕太阳公转，所以在一般情况下，地球是一个非惯性参考系．

物理量的基本单位——米的最新定义已获通过

沈乃激

1984, 1(6): 47-47.

摘要 ( 1491 )

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长度单位米是国际单位制中重要的基本单位之一，它的定义作过三次正式规定．

综合性大学物理实验教学仪器评奖工作试行办法

1984, 1(6): 48-48.

摘要 ( 467 )

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多年来，许多高等学校的教师，实验技术人员为教学需要设计、制作和改进了许多物理实验教学仪器、装置，使物理实验课教学取得了较好的效果，受到广大教师和学生的欢迎。

第四届哈尔滨市物理学会年会报导

蒋玉帧

1984, 1(6): 48-48.

摘要 ( 316 )

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1983年12月19日-21日在哈尔滨召开了市物理学会第四届年会，会议有三个特点。

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