| [1] |
胡响明. 四维速度在狭义相对论中的承前启后作用分析[J]. 大学物理, 2023, 42(3): 9-. |
| [2] |
何立, 孙铮, 宁长春, 次仁尼玛. β衰变的历史概述[J]. 大学物理, 2023, 42(3): 20-. |
| [3] |
秦吉红, 邱红梅, 许军军, 梁颖. 从点电荷到场的升华——大学物理中关于电磁学教学的思考[J]. 大学物理, 2023, 42(11): 14-. |
| [4] |
曹修齐, 邵瀚雍. 电流元观点下均匀磁化球体内部磁场问题的等效求解[J]. 大学物理, 2023, 42(11): 32-. |
| [5] |
黄桂芹, 张安然, 伊静慧. 电磁学课程思政资源的挖掘——以渗透辩证唯物主义思想为例[J]. 大学物理, 2023, 42(1): 35-. |
| [6] |
李梦超, 刘巧. LPIC中的归一化与洛伦兹变换[J]. 大学物理, 2022, 41(9): 21-. |
| [7] |
陈培锋. 如何在“电动力学”课程中统一描述光的传输模型[J]. 大学物理, 2022, 41(4): 7-. |
| [8] |
谢双媛, 王祖源, 倪忠强. 信息技术融入电动力学课程建设的思考与实践[J]. 大学物理, 2022, 41(3): 1-. |
| [9] |
余天, 姚欣, 林方, 齐建起, 张志友, 聂娅, 王磊, 朱建华, 龚敏. 多极矩分析的教与学探讨[J]. 大学物理, 2022, 41(3): 9-. |
| [10] |
胡响明. 电动力学四个“识”的教学实践[J]. 大学物理, 2022, 41(10): 4-. |
| [11] |
王振林. “电动力学”课程思政建设的思考[J]. 大学物理, 2021, 40(6): 53-. |
| [12] |
杨 一, 李秀玲, 罗成林. 托马斯效应的简单诠释[J]. 大学物理, 2021, 40(5): 71-. |
| [13] |
刘晓军, 张鑫悦. 电动力学课程思政建设的思考与实践[J]. 大学物理, 2021, 40(4): 37-39. |
| [14] |
吴小山, 孙亮, 张海军, 刘俊明, 忻蓓. 以“电磁学”为例谈专业课程思政成为滋润学生成长沃土[J]. 大学物理, 2021, 40(3): 1-3. |
| [15] |
胡响明. “电动力学”中的矢量及矢量微分运算浅析[J]. 大学物理, 2021, 40(3): 19-24. |
