大学物理 ›› 2000, Vol. 19 ›› Issue (2): 35-35.

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对设计性实验的一此思考

张自嘉[1] 王文栓[2]   

  1. [1]郑州航空工作管理学院物理教研室 [2]郑州师范学校
  • 出版日期:2000-02-25 发布日期:2000-02-20

  • Online:2000-02-25 Published:2000-02-20

摘要: 讨论了大学物理教学中设计性实验的不同形式和要求方法,包括理论教学中的原理性设计实验、操作性设计实验和制作性设计实验,以及对已有实验方案进行改进,对不同的实验题目可要求给出一种最佳方案或给出尽可能多的方案,给出了几个参考题目和部分题目实现的参考方案。

关键词: 设计性实验, 创新教育, 物理教学

中图分类号: 

  • O4-33