在大学物理教学中引入仿真测试技术提高教学效果

大学物理 ›› 2011, Vol. 30 ›› Issue (6): 32-32.

在大学物理教学中引入仿真测试技术提高教学效果

张明[1,2] 李良荣[1]

[1]贵州大学电子科学系,贵州贵阳550025 [2]遵义医学院物理教研室,贵州遵义563003

出版日期:2011-06-25 发布日期:2011-06-20

Improving teaching quality by introducing simulation testing technique into college physics

Online:2011-06-25 Published:2011-06-20

摘要/Abstract

摘要： 将EDA技术中的仿真测试技术应用于“大学物理”教学，课堂教学气氛和谐、师生互动性强，有利于拓展学生的思维空间，启发了学生思考问题的积极性，提高了教学的效率．

关键词: 大学物理, 仿真测试技术, 教学质量

Abstract: The EDA technology in the simulation testing technology is applied to the college physics. This leads to atmosphere of harmony and interactive form between teacher and student, and thus the student likes this processes and improve the teaching efficiency. In order to further enhance the effectiveness of teaching, we present some experiences.

Key words: college physics, simulation testing technology, teaching quality

中图分类号:

O411.3

张明[;] 李良荣[]. 在大学物理教学中引入仿真测试技术提高教学效果[J]. 大学物理, 2011, 30(6): 32-32.

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