赵凯华先生与费曼物理教育思想的共性分析及启示

doi:10.16854/j.cnki.1000-0712.250002

大学物理 ›› 2025, Vol. 44 ›› Issue (8): 98-.doi: 10.16854/j.cnki.1000-0712.250002

赵凯华先生与费曼物理教育思想的共性分析及启示

韩佳佳，张辉，史博，张长江，黄玲玲

陆军兵种大学基础部，合肥230031

收稿日期:2025-01-01 修回日期:2025-01-14 出版日期:2025-11-03 发布日期:2025-11-12
作者简介:韩佳佳（1985—），男，山东东营人，陆军兵种大学基础部讲师，博士，主要从事大学物理教学和核聚变包层技术研究工作.

Analysis on the commonalities of the physics education thoughts of Mr. Zhao Kaihua and Feynman and their enlightenments

HAN Jiajia, ZHANG Hui, SHI Bo, ZHANG Changjiang, HUANG Lingling

PLA Army Academy of Artillery and Air Defense, Department of Basic Education, Hefei, Anhui 230031, China

Received:2025-01-01 Revised:2025-01-14 Online:2025-11-03 Published:2025-11-12

摘要/Abstract

摘要： 赵凯华先生与费曼都是物理教育大师.本文聚焦于两位大师的物理教育思想，通过文献研究与对比分析的方法，从物理概念的确立、科学求知方法的重要性、物理学前沿内容的衔接、物理知识的趣味性和好奇心与探索精神的培养五个方面剖析了他们在物理教育思想中的共性特征，得出对当前物理教学的启示，为优化教学提供了参考.

关键词: 赵凯华, 新概念物理, 费曼, 费曼物理学讲义, 物理教育思想

Abstract: Both Mr. Zhao Kaihua and Feynman are masters of physics education. This paper focuses on the physics education thoughts of the two masters. Through the methods of literature research and comparative analysis, it analyzes the common characteristics in their physics education thoughts from five aspects: the establishment of physical concepts, the importance of scientific knowledge-seeking methods, the connection of frontier contents in physics, the interest of physical knowledge and the cultivation of curiosity and exploratory spirit, and draws the enlightenment for current physics teaching and provides a reference for optimizing teaching.

Key words: ZHAO Kai-hua, new concept physics, Richard Feynman, the Feynman lectures on physics, physics education thoughts

韩佳佳, 张辉, 史博, 张长江, 黄玲玲. 赵凯华先生与费曼物理教育思想的共性分析及启示[J]. 大学物理, 2025, 44(8): 98-.

HAN Jiajia, ZHANG Hui, SHI Bo, ZHANG Changjiang, HUANG Lingling. Analysis on the commonalities of the physics education thoughts of Mr. Zhao Kaihua and Feynman and their enlightenments[J]. College Physics, 2025, 44(8): 98-.

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赵凯华先生与费曼物理教育思想的共性分析及启示

Analysis on the commonalities of the physics education thoughts of Mr. Zhao Kaihua and Feynman and their enlightenments

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