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当期目录
2003年 第22卷 第7期 刊出日期:2003-07-20
介质运动时的电磁规律
严亮[] 许方官[]
2003, 22(7): 3-3.
摘要
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多维度评价
静止时线性、均匀、各向同性的介质,当它运动时变得不再各向同性,其标志是光线和波法线分离,波面形状由球面变成椭球面.本文给出了非各向同性介质与介质运动速度间的定量关系,导出了电磁波在运动介质表面反射和折射的普遍规律.并且就介质的运动方向与介质表面垂直或平行两种特殊情形进行了较为详细的分析.
量子阱中二维电子气的性质
刘富义
2003, 22(7): 7-7.
摘要
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多维度评价
利用提出的三维不对称方势阱模型,对半导体量子阱中二维电子气的性质进行了研究,确定其量子能级和费米能量,并对有关结果进行了讨论.
线性常微分方程的保线性变换及其应用
束仁贵[] 束萱[] 李珍[]
2003, 22(7): 11-11.
摘要
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817
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多维度评价
研究了线性常微分方程的保线性变换,得到任意两个二阶线性常微分方程等价的条件,并用于求解一类二阶线性变系数齐次常微分方程.对数学物理方法教学中怎样通过适当的变换把给定的二阶线性变系数齐次常微分方程化为可解的方程给出了合理解释.
浮体稳定性的研究
陈清梅
2003, 22(7): 16-16.
摘要
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627
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多维度评价
指出了<新概念物理教程:力学>中的一处不妥并给出了正确的结论.
电荷在非均匀磁场中的漂移运动
徐劳立
2003, 22(7): 17-17.
摘要
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793
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多维度评价
运用积分的方法讨论了电荷进入轴对称的环形非均匀磁场后,电荷在与磁感线垂直的平面中的回旋漂移运动.
n级梯形电阻网络的研究
李建新 刘栓江
2003, 22(7): 20-20.
摘要
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多维度评价
介绍了n级梯形电阻网络的等效电阻计算方法,并得到其具体表示公式.
孤立的Eu^2+在立方晶场中基态能级的分裂
刘建
2003, 22(7): 22-22.
摘要
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多维度评价
用量子力学微扰论方法计算了Eu2+在立方晶场中基态能级分裂的一级修正,并给出了相应能级的零级近似波矢.
用电子秤测液体的表面张力系数
刘建国
2003, 22(7): 24-24.
摘要
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多维度评价
介绍了用电子秤测液体表面张力系数的原理和方法.
利用电容器测量杨氏弹性模量
花世群
2003, 22(7): 27-27.
摘要
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多维度评价
提出用可变电容器测金属杨氏弹性模量的新方法,并从实验上测定了碳钢丝的杨氏弹性模量.
空气的绝热指数的大气压修正
赵铎
2003, 22(7): 29-29.
摘要
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多维度评价
通过讨论分析指出:空气的绝热指数随海拔的升高而减小,随气压的降低而降低.从而为学生实验测定空气的比热容比提供一个参考.
丰富测透镜焦距实验的内容
梁方柬 詹士昌
2003, 22(7): 30-30.
摘要
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多维度评价
在普通物理光学实验中,焦距的测量通常使用单透镜作为待测透镜,但单透镜存在各种像差,会使测量结果的物理意义变得不清,对此本文提出了一些改进意见.
自制CCD光谱仪
魏爱俭 连洁 杨修伦
2003, 22(7): 32-32.
摘要
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多维度评价
根据多年教学经验,把传统光栅光谱仪用现代技术进行改造,自制了一套CCD光谱仪.此仪器克服了传统光谱研究的方法--照相法、光电法的缺点,并能同时采集各个波长点的数据,串行地传输给计算机.由计算机对这些数据进行图像处理,实现了光谱的快速分析.实践证明:该仪器比购买的多功能光栅光谱仪在教学中有更多的独特优点.
高亮度高纯度发光二极管在光学实验中的若干应用
刘星云 胡德敬
2003, 22(7): 35-35.
摘要
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多维度评价
介绍了高亮度高纯度发光二极管的机理及其目前发展动态,以及在光学实验中的若干应用.
两部美国大学物理教材对我们教学改革的启示
孙维瑾
2003, 22(7): 38-38.
摘要
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多维度评价
介绍了美国两部大学物理教材的特点,分析了美国教材在教学内容、教学方法、教学手段现代化方面的特色,为我们的教学改革提供一些可供借鉴的经验.
光学实验教学法的改进
那日 冯璐
2003, 22(7): 41-41.
摘要
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多维度评价
对光学实验教学法做了一些改进:1) 将单个光学实验划分为相对独立的单元,每个单元用不同的实验方法研究一个待测的物理量或观察分析一个物理现象;2) 加强预习报告要求;3) 以调整仪器为主的操作考核.
一部立意新、有特色的教材——介绍《大学物理拓展与应用》
陈泽民
2003, 22(7): 43-43.
摘要
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多维度评价
由上海交大严燕来、叶庆好主编,高等教育出版社出版的教材<大学物理拓展与应用>在2003年初面世了.这套教材由上海交通大学牵头,同济大学、华东理工大学、中国科技大学、东南大学、浙江大学合作编写,是教育部"面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"理工科项目的一项成果.
邮票上的物理学史61——粒子物理学:观念和理论
秦克诚
2003, 22(7): 45-45.
摘要
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多维度评价
粒子物理学是1897年随着汤姆孙发现电子而建立的.其发展迄今可以分为三个阶段,每个阶段历经三四十年.