大学物理 ›› 2020, Vol. 39 ›› Issue (07): 49-54.doi: 10.16854 / j.cnki.1000-0712.190423
叶 荣,杨果仁,吴显云
YE Rong,YANG Guo-ren,WU Xian-yun
摘要:
将专业课知识与思想政治理论课有机结合,实现课程思政教育是高校专业课教育的新方向和新要求. 本文从课程
思政的含义出发,根据光学课程的主要内容、课程地位和课程要求,首先分析了光学课程的课程思政的必要性,然后结合光学课程的实际教学体验,分别介绍了课上和课下所采取的课程思政的措施,最后通过这些措施的实施和对学生的跟踪调查,简要说明了所取得的初步成效. 相关结果表明,在光学课程教学中的课程思政是必要和迫切的,光学课程与哲学基本理论结合的课程思政案例也是充足的,光学课程的课程思政教育对培养德才兼备的人才是有意义的.