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当期目录

    2005年 第24卷 第7期 刊出日期:2005-07-20
      
    全国大学物理学术报告会暨《大学物理》第七届编委扩大会议纪要
    2005, 24(7):  1-1. 
    摘要 ( 636 )   PDF (84KB) ( 160 )  
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    全国大学物理学术报告会暨<大学物理>第七届编委扩大会议于2005年5月20-22日在重庆市召开.会议由中国物理学会大学物理期刊社和中国物理学会教学委员会共同主办,西南师范大学物理学院承办.出席会议的代表有<大学物理>第七届编委、中国物理学会教学委员会委员、教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会委员、高等教育出版社的代表和来自全国各地高校的部分教师代表100余人.这是今年我国高等物理教学界的一次盛会.
    《大学物理》第六届编委会工作报告
    张静江
    2005, 24(7):  2-2. 
    摘要 ( 591 )   PDF (150KB) ( 307 )  
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    各位编委、各位代表: 受主编会委托,我简要汇报一下第六届编委会的工作,重点侧重于<大学物理>近年来的变化和进展情况,以及所作的主要工作和存在的不足.
    爱因斯坦和相对论的诞生与发展
    赵峥
    2005, 24(7):  4-4. 
    摘要 ( 1109 )   PDF (231KB) ( 634 )  
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    简要介绍了爱因斯坦的生平和相对论的创立与发展,以及相对论研究的现状与面临的困难.
    一维多量子阱的能级
    井孝功 张国华 赵永芳
    2005, 24(7):  7-7. 
    摘要 ( 769 )   PDF (193KB) ( 710 )  
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    给出了一维多量子阱能级满足的超越方程,利用此方程可以求出任意一维势的束缚态能级.
    柱形管的毛细现象
    任学藻
    2005, 24(7):  10-10. 
    摘要 ( 903 )   PDF (137KB) ( 727 )  
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    给出了杨氏方程和柱形毛细管内液柱最大高度H0的计算公式,计算了几种规则形状的柱形毛细管的主曲率半径R01和R02.
    关于电感线圈的联接问题
    文盛乐
    2005, 24(7):  12-12. 
    摘要 ( 848 )   PDF (269KB) ( 863 )  
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    探讨了电感线圈的几种联接,得到了两线圈顺接并联时完全耦合的必要条件,以及n个线圈串联或并联时的电感计算公式.
    偏压在隧道效应中的作用
    郑碧华 [] 熊正烨 []
    2005, 24(7):  16-16. 
    摘要 ( 1135 )   PDF (197KB) ( 458 )  
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    从隧道扫描势垒模型出发,用量子力学导出隧道电流与针尖间的偏压、间距及它们的逸出功之间的关系,并从能带模型的角度导出样品与针尖的间距不变时,隧道电流与偏压成正比关系.指出偏压的作用主要是提高针尖上电子的能量,使针尖上的电子比样品上的电子更容易穿过势垒,从而形成隧道电流.
    开普勒问题的矢量解法
    李宓善 李文博 李亚玲 李政勇 袁广军 张弛 李烨 温晓阳
    2005, 24(7):  19-19. 
    摘要 ( 811 )   PDF (195KB) ( 376 )  
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    直接利用矢量解法求解开普勒问题,不必借助于比奈方程.该方法简明扼要,物理图像清晰.
    n维体系的性质
    帕热文·阿吾提 哈力木拉提·阿扎提
    2005, 24(7):  22-22. 
    摘要 ( 761 )   PDF (183KB) ( 288 )  
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    讨论了n维空间能谱ε=aps的麦克斯韦速度分布律和n维情况固体热容量以及n维情况斯特藩-玻尔兹曼定律,并得出结论:麦克斯韦速度分布律、n维情况固体热容量及n维情况斯特藩-玻尔兹曼定律都与维度及态密度有关.
    热机循环极限效率的图像讨论法
    张寅静 [] 周铁奇 []
    2005, 24(7):  24-24. 
    摘要 ( 914 )   PDF (139KB) ( 470 )  
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    证明了在相同的高温热源和相同的低温热源之间的所有可逆循环中,卡诺循环的效率最大;而采用T-S图和p-V图的方法对此进行讨论,则是一种简明直观的方法.
    《邮票上的物理学史》一书已出版
    2005, 24(7):  25-25. 
    摘要 ( 477 )   PDF (75KB) ( 81 )  
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    力在堆积颗粒物质中的传递
    周向玲 [] 周鲁卫 []
    2005, 24(7):  26-26. 
    摘要 ( 659 )   PDF (199KB) ( 548 )  
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    利用堆积颗粒物质中力的传递测量,从侧面研究堆积颗粒间的静约束力.同时说明,堆积颗粒不同,力在其中的传递也不同.
    对小孔泄漏振荡演示实验的研究
    路峻岭 汪荣宝
    2005, 24(7):  28-28. 
    摘要 ( 815 )   PDF (269KB) ( 517 )  
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    对小孔泄漏演示实验给出了物理解释,分析了引起小孔泄漏振荡的原因:液体系统由于浓度差产生的自由能的降低是不同浓度液体之间相互渗透的动力,由于液体黏性的存在使得液体通过小孔的渗流只能单向发生,以及在小孔附近两侧的压力差控制着渗流的流向.
    静电场描绘仪的改进
    崔云康 [] 狄云松 [] 王铁平 [] 蒋耀妹 []
    2005, 24(7):  32-32. 
    摘要 ( 840 )   PDF (214KB) ( 984 )  
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    利用稳恒电流场在导体中的分布可以模拟静电场的分布.传统的静电场描绘仪存在着一系列缺陷,针对传统静电场描绘仪的不足作了部分的改进.通过实验比较,改进后的描绘仪能很好地模拟静电场.
    环电流磁矩进动的演示与分析
    梁法库
    2005, 24(7):  34-34. 
    摘要 ( 887 )   PDF (145KB) ( 300 )  
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    给出一种可有效地演示电子轨道磁矩在外磁场中的进动规律的环电流陀螺,以及演示涡流存在的导体陀螺,并给出了相应分析.
    TiO2薄膜光学性质的研究
    李丹 [] 何愿华 [] 柳清菊 []
    2005, 24(7):  36-36. 
    摘要 ( 1116 )   PDF (321KB) ( 831 )  
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    以磁控溅射制备的TiO2薄膜为样品,通过对薄膜折射率、吸收系数、膜厚度与入射光波长相互关系的分析,获得了TiO2薄膜的折射率、吸收系数与入射光波长的关系式,以及TiO2薄膜厚度的计算公式.
    密立根油滴实验数据处理方法的分析与改进
    丁红星 戴丽莉
    2005, 24(7):  40-40. 
    摘要 ( 1407 )   PDF (251KB) ( 1905 )  
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    介绍了目前常用的几种密立根油滴实验数据处理的方法,并对其中一种方法进行了改进,使其更加科学,更加符合实验教学实际.
    开展普通物理双语教学的经验、体会和教训
    李学潜 宋智
    2005, 24(7):  44-44. 
    摘要 ( 746 )   PDF (308KB) ( 599 )  
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    介绍了近几年来在开展普通物理双语教学过程中取得的一些经验、体会和教训.我们教学的基本方针是一切为了学生的进步,调动学生的积极性,与国际接轨,为将来学生能更好地学习、交流和开展科学研究做好准备.在教学中,我们使用了国外原版教材,并用英语授课,采取灵活的教学方式.尽管我们在逐渐加强英语教学的力度,但在目前,我们的英语教学仍是中文教学的辅助部分.
    光学元件库——欧普特科技
    2005, 24(7):  47-47. 
    摘要 ( 559 )   PDF (74KB) ( 93 )  
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    力学概念理解和问题解决能力的调查研究
    王春凤 管靖 郭玉英
    2005, 24(7):  48-48. 
    摘要 ( 744 )   PDF (466KB) ( 617 )  
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    首先介绍Hestences等人开发的MBT(mechanics baseline test)--力学基准测试题目,并且对北京师范大学物理系一年级学生进行了测试,把测试的结果和美国的有关研究结果进行了分析和比较.接着通过一个现实生活中的问题来分析学生解决实际问题的能力,发现教学中存在的问题.最后对我们目前的教学情况进行了评述.
    普通高等学校医药类专业物理理论课教学现状调查
    童家明 [] 刘成玉 [] 周晓彬 [] 易红英 [] 刘春波 []
    2005, 24(7):  55-55. 
    摘要 ( 659 )   PDF (382KB) ( 613 )  
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    采用问卷调查的方式,调查了全国28省(市)69所普通高等学校医药专业(本科)物理理论课的教学情况结果表明:经过多年的努力,医药院校的物理理论课教学取得了显著的成果;但由于学时数的削减,也有许多院校的物理理论课教学受到很大的限制.亟待出台适应新形势、有全国指导意义的医药类专业(本科)物理课程教学基本要求,以利于规范普通高等学校医药类专业(本科)物理课程教学.
    一种测量空气比热容比的实验方法
    张武儒 崔亦飞
    2005, 24(7):  60-60. 
    摘要 ( 1230 )   PDF (197KB) ( 686 )  
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    通过介绍声音在空气中的传播速度与空气比热容比的关系,提出了通过测量空气中声速得到空气比热容比的实验原理与方法.