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当期目录
1997年 第16卷 第12期 刊出日期:1997-12-20
各种强度均匀磁场下氢原子定态问题统一求解
张永德 张涵
1997, 16(12): 2-2.
摘要
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632
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396
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相关文章
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多维度评价
以简明的方式统一处理了塞曼效应,反常塞曼效应,帕邢-巴克效应以及中间强度均匀磁场下氢原子谱线的分分裂,移动和强度计算等问题。
系统理论和涨落的准热力学理论
沈抗存
1997, 16(12): 5-5.
摘要
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660
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(214KB) (
315
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多维度评价
讨论了系综理论和涨落的准热力学理论两者之间的联系和差别,进一步明确了它们不等效的。
用时空线分析多普勒效应
王克勋
1997, 16(12): 8-8.
摘要
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581
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(207KB) (
304
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多维度评价
采用描述波源运动,观察者运动及声波在静止空气中以声速传播的三组时空线,用几何方法导出多普勒公式,并通过时空线相交分析多普勒效应中观察者接收声波信号的时序及周期,着重讨论了一般文献中未曾涉及的不同条件下多普勒效应的结果及其物理意义。
Dirac类氢原子的超对称方法研究
普运伟 林辛未
1997, 16(12): 12-12.
摘要
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595
)
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306
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相关文章
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多维度评价
应用超对称方法研究了Dirac类氢原子问题,不需繁琐的数学处理,得到和严格解法完全一致的能量本征值谱及相应的本征函数。
求正交曲线坐标系中速度和加速度的解析方法
陈宝信
1997, 16(12): 16-16.
摘要
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809
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426
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多维度评价
引入“广义速度”和“广义加速度”的概念,把正交曲线坐标系或的速度加速度简化为广义坐标及其微商的偏导。
关于恢复系数e的讨论
康垂令
1997, 16(12): 18-18.
摘要
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938
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295
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多维度评价
定义了物体的绝对恢复系数、计算一两物体碰撞时的共同恢复系数与两物体各自绝对恢复系数的关系,讨论了碰撞中的两物体各自因范性形变而损失的机械能。
均匀磁场中带电粒子的非定态波函数
田旭[] 马为川[]
1997, 16(12): 21-21.
摘要
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513
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413
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多维度评价
取圆心坐标算符和初始机械动量算符为力学量完全集,给了均匀磁场中带电粒子的非定态波函数。
不对易算符有共同本征函数的必要条件
秦家桦
1997, 16(12): 25-25.
摘要
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835
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多维度评价
讨论了不对易算符有共同本征函数的必要条件。
傅科摆模拟演示装置的研制
梁志强[] 唐委校[]
1997, 16(12): 27-27.
摘要
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616
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多维度评价
介绍一种傅科摆模拟演示装置,该装置具有体积小,操作方便,演示效果显著,演示时间短,摆振动平面的偏转周期可人为控制以及对摆的运动轨迹可作永久记录等优点。
新型集成温度传感器原理与实验
李士玉
1997, 16(12): 29-29.
摘要
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633
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345
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多维度评价
介绍了AD590型集成温度传感器的性能与特点,以及将其用于实验教学中的尝试。
电介质的频域特性与测量
张光华 陈冬保
1997, 16(12): 31-31.
摘要
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546
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多维度评价
从物质的分子结构基本模型出发,简要介绍了介电频域理论,提出了有关新的测量方法。
对应原理与矩阵力学的建立
胡化凯
1997, 16(12): 35-35.
摘要
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726
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多维度评价
系统地分析了对应原理的提出过程及其基本涵义,阐述了对应原理在建立矩阵力学过程中的启发作用同时也指出了其局限性。
波的干涉原理在噪声控制技术中的应用
侯宏[] 杨建华[]
1997, 16(12): 39-39.
摘要
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1281
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多维度评价
从物理学的观点出发,论述了噪声主动控制技术的原理和机制,介绍了该技术的应用前景。
物理教学中的方法论教育—物理教学与教育育人体会之一
徐天华
1997, 16(12): 42-42.
摘要
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571
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多维度评价
介绍了作者在物理教学中用物理史料对学生进行方法论教育的体会。
类氢原子中电子椭圆轨道量子化的一个简化推导
郭振华
1997, 16(12): 45-45.
摘要
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1252
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多维度评价
利用能量守恒,角动量守恒及椭圆轨道的几何性质,结合玻尔-索末菲量子化条件,对类氢原子中电子的椭圆轨道与能量公式给出了一个简化的推导。
编者按
深深怀念吴有训老师
王淦昌
1997, 16(12): 1-1.
摘要
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930
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多维度评价