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1985年 第1卷 第11期 刊出日期:1985-11-20
第一段
液体饱和蒸汽压与液面曲率半径的关系
杨庆贤
1985, 1(11): 1-1.
摘要
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多维度评价
弯曲液面上方的饱和蒸汽压与其表面曲率半径之间的关系可以由宏观的热力学方法推导得出开尔文(Kelvin)公式.本文试从物质的微观结构出发,通过统计力学的方法来推导.所得结果的精确程度主要取决于液体结构的模型.本文采用较为粗糙的平均势液体结构模型.
大型组合式演示回转仪
裔昌林
1985, 1(11): 3-3.
摘要
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多维度评价
常州奔牛实验仪器厂生产的大型组合式演示回转仪,是由衡体回转仪,轴式回转仪,茹可夫斯基凳组合而成,如实验照(二)所示,它的特点是大型、直观,能见度好,演示效果明显,根据实验内容的不同要求,可以简便拆换.由于三角支架上装有滚轮,因而运行方便.是中等专业学校,大专院校物理教学演示回转体(陀螺)运动规律的教具.它能有效地演示陀螺的定向,进动,章动,以及动量矩守恒实验.也能半定量地演示理论力学中陀螺的细致运动规律.
对温差电效应的讨论
黄铭
1985, 1(11): 4-4.
摘要
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325
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多维度评价
温差电效应是热力学不可逆过程的一个典型例子.本文讨论的重点是:采用与现行教材不同的方法(方向导数与梯度的关系),处理其动力系数与温差电动系数的关系,从而避免了绝对温差电动系数“Ei”的出现,使动力方程和开尔文第一、二关系式可以直接用由实验得来的相对温差电动系数“EAB”,使有关问题得到简化.为了讨论的需要,把必要的过程写出来,以保证问题的系统性.
格林互易定理
赵国藻
1985, 1(11): 7-7.
摘要
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3410
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1679
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多维度评价
格林互易定理在研究静电场的互易性和解决某些静电场问题时是很有用处的.它的内容很简明:在线性介质中,设有一个静电独立的n+1导体系统,0号导体为参考导体,i号(i=1,2,…,n)导体所带电荷为Oi,
关于弹簧振子固有频率的进_步讨论
罗蔚茵
1985, 1(11): 9-9.
摘要
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1355
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725
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多维度评价
近年来,国内外的一些研究生入学试题中,常见的一个题目是,在不能忽略弹簧质量的前题下计算弹簧振子的固有频率.这个问题本质上牵涉到弹性介质中波的传播问题,比较复杂.但是,在某些简化假设下,可以用计算固有频率的能量法——雷利法来近似求解,并证明在此情况下弹簧振子的固有(圆)频率为:
对称重陀螺的几种典型运动形式及其实验演示
苏云荪
1985, 1(11): 12-12.
摘要
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793
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多维度评价
对称重陀螺运动规律的探讨是经典力学教学中的一个难点.这个问题的运动微分方程的积分虽然是可行的,但是,最后归结为椭圆积分,将使物理问题淹没于数学的汪洋大海之中,而且,很难从运动规律的数学表示想象运动的直观形象.因此,通常的阐述方法是,先写出运动微分方程的几个运动积分(角动量守恒式和能量守恒式),
也谈对称重陀螺的运动特征
梁昆淼
1985, 1(11): 16-16.
摘要
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多维度评价
苏云荪同志在[1]和[2]中用能图法讨论了对称重陀螺的运动特征,[2]尤为详细.这两篇文章给出了对称重陀螺各种类型的运动方式及其实现条件,此项工作是值得肯定的.不过,我们以为就用通常的三次式的方法也能得到[2]的所有结果.
麦克斯韦速度分布律应与重力场无关
仝元魁
1985, 1(11): 19-19.
摘要
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580
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多维度评价
在普物热学课中,现行教材都直接给出麦克斯韦速度分布律为.
感应电动势的相对性
刘佑昌
1985, 1(11): 21-21.
摘要
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542
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多维度评价
关于电磁感应现象的相对性,已有不少讨论.当我们深入到一个闭合线圈的感应电动势的定量变换时,如果忽视了同时概念的相对性,就容易得出不正确的结论来.本文试图通过具体的例子来阐明这一点.
肥皂泡带电膨胀问题的热力学分析
杜国樑
1985, 1(11): 23-23.
摘要
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988
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1335
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多维度评价
哈里德等的《物理学》第二卷第一册138页习题33中的错误,张之翔的文章已经指出,并给出了解法.刘林字的“补正”文章又指出,在“假设压强不变而且忽略表面张力”时,原书给出的结论是正确的.但该文同时又说,当不忽略表面张力时,张之翔的解法“也是有意义的”.如果我们把“也是有意义的”理解为解法正确,那么,当忽略表面张力时,
再谈哈里德等的《物理学》习题中的一个错误
张之翔
1985, 1(11): 25-25.
摘要
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633
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多维度评价
《大学物理》在1982年第4期发表了我的《哈里德等的〈物理学〉习题中的一个错误》一文,1984年第7期第12页又发表了一位读者的短文,题为《对“哈里德等的〈物理学〉习题中的一个错误”一文的补正》,全文如下。
用落球法测液体粘滞系数中二个问题的商榷
陈贤隆
1985, 1(11): 26-26.
摘要
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635
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多维度评价
本刊1984年第5期上刊载的“在不同温度下用激光测定液体的粘滞系数”(以下对该文简称为“测定”),文中有二个问题值得商榷.
求感应电动势习题中的一个普遍疏忽
徐信洪
1985, 1(11): 26-26.
摘要
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多维度评价
几乎所有的物理教材中,都编入了下面一道题:如图所示,导涔回路abcd,处于匀强磁场B中,设导线ab的长度为二,当ab以匀速率v向右运动时,
正电子物理
饶建锡
1985, 1(11): 27-27.
摘要
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多维度评价
本世纪五十年代初,正电子物理学诞生并获得初期发展.正电子物理学研究低能正电子与物质的作用,它是正电子湮没谱学的基础理论之一.
微振动的激光外差测量
郭转运;杨文霞
1985, 1(11): 29-29.
摘要
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600
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多维度评价
微振动的测量在科学技术和工业应用中都有着重要的意义.比如在材料性质的研究中,在高速转动系统的测量和研究中,以及在实现重力波接收的努力中,微振动的测量都是很重要的一个方面.
微振动的激光外差测量
郭转运;杨文霞
1985, 1(11): 29-29.
摘要
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多维度评价
微振动的测量在科学技术和工业应用中都有着重要的意义.比如在材料性质的研究中,在高速转动系统的测量和研究中,以及在实现重力波接收的努力中,微振动的测量都是很重要的一个方面.
直线拟合中确定最佳斜率的一个简易方法
郭振华
1985, 1(11): 31-31.
摘要
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3430
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多维度评价
物理实验中,常常需要根据实验测量所得到的一系列数据找出经验公式或规律.本文介绍在直线拟合中求得最佳斜率的一个简易方法。
用等间距线(面)解释等厚干涉条纹的变化
袁猛[];王金焕[]
1985, 1(11): 33-33.
摘要
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多维度评价
读了《大学物理》1983年第1期中“给物理公式作些注释”一文后,颇有启发。这里,我们试从另一个侧面谈谈与物理公式有关的图示问题。
与自学者谈《热学》课程的自学(第一讲)
蔡伯濂
1985, 1(11): 35-35.
摘要
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多维度评价
当我们学习一门新的课程的时候,先了解一下课程内容所涉及的研究对象、研究方法常常是很重要的,这样做可以使我们少走一些弯路,并较容易地适应于这门课程的学习.
利用量子力学解释原子物理学中问题的一个简单例子
汪自强
1985, 1(11): 38-38.
摘要
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660
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在原子物理学中,碱金属原子的光谱可以用与描述氢原子光谱的相仿的公式来表示,其光谱项可以表示为.
“黑体辐射”中的两个数学问题
曹才芝
1985, 1(11): 40-40.
摘要
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多维度评价
在关于“黑体辐射”的教学中,普朗克公式是教和学的难点.为了使这种与经典概念有本质区别的新理论能在学生认识上牢牢确立,关键在于能使学生认识到这个公式与实验事实相符,也就是可以从普朗克公式导出两条实验定律——维恩定律,斯忒藩定律.这在导出过程中都遇到一个超越方程和一个广义积分问题,由此形成了教学难点.现在利用袖珍计算器,可得解法如下.
讲授量子理论的一种方法(五)
1985, 1(11): 42-42.
摘要
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多维度评价
五、海森伯测不准关系 上节描写的情况令人十分失望。当光子位置固定(如图23所示),其方向就不确定。当重新安排实验来弥补这一点(如图24所示),我们发现,要获得关于光子方向的信息必须以丧失其位置的信息为代价.
带电导体表面任一面元处的场强
1985, 1(11): 47-47.
摘要
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多维度评价
有一带电导体,设其面元处电荷面密度为σ,则它所在处的场强为E1=σ/2ε0而不是σ/ε0.有的人在计算导体表面面元受力的问题时,
空腔导体内、外两个点电荷之间的相互作用力为零吗?
理进
1985, 1(11): 48-48.
摘要
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有如图所示的闭合金属壳(即空腔导体)。q1和q2是位于该金属壳内、外的两个点电荷,有人根据空腔导体有屏蔽作用这一性质,认为q1和q2之间的相互作用力为零.这当然是错误的.
错在哪里?
1985, 1(11): 48-48.
摘要
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有人由高斯定理出发,“证明”了沿任一条电力线上各点的电场强度大小必相等.怎样得出这个错误结论的呢?如图所示,他作了一个包围这一条电力线的圆柱状高斯面.