大学物理

从二维到三维的场致电子发射：电动力学与量子力学相结合的一个例子

李志兵

2010, 29(7): 1-1.

摘要 ( 857 )

PDF (257KB) ( 413 )

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讨论电场使电子从纳米厚度的金属片经过量子隧穿进入真空的过程．忽略金属片的厚度，通过共形变换，使得真空电势和电子波函数满足简单的边界条件，从而得到严格的电势分布和近似的电子波函数解，给出发射电流密度空间分布的表达式．

金属中逆法拉第效应的经典理论

张慧亮[] 陈炯骆[]

2010, 29(7): 4-4.

摘要 ( 1149 )

PDF (277KB) ( 1072 )

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研究电子在圆偏振光驱动下的经典动力学问题以及金属中逆法拉第效应（IFE）的经典微观机制．得到电子在圆偏振光驱动下的一个解，表明其运动轨道是螺旋线．忽略电子与磁场的相互作用，电子作绕平行于其初速度的轴、横截面为椭圆的螺旋线运动，产生了一个平行于其初速度、方向由圆偏振光的手征性决定的磁矩．磁矩的统计结果与Hertel从电子气整体出发得到的结果一致．

任意子在量子力学中的基本理论形式

朱仁贵

2010, 29(7): 7-7.

摘要 ( 881 )

PDF (362KB) ( 531 )

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通过对波函数交换对称性的起源以及场算符对易关系的讨论，引入任意子的基本概念，并给出一维任意子场算符对易关系的严格证明．有利于弥补一般量子力学教材中对任意子基本概念介绍的不足．

从4个参考系看弹射过程

高炳坤

2010, 29(7): 10-10.

摘要 ( 702 )

PDF (242KB) ( 710 )

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从4个参考系分析了弹射过程．

线电荷椭圆环中心轴线电场分布

朱平

2010, 29(7): 12-12.

摘要 ( 794 )

PDF (319KB) ( 458 )

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运用场的叠加原理和椭圆积分的理论和方法，导出了线电荷椭圆环中心轴线场强分布的解析表达式，进行了有关的讨论，指出线电荷椭圆环中心轴线场分布具有的重要特性．

有限长多层直螺线管的自感系数

葛宇宏葛志利

2010, 29(7): 16-16.

摘要 ( 1246 )

PDF (326KB) ( 867 )

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利用φ=∫sB·dS=∮tA·dt,逐一讨论单匝线圈自感、两线圈的互感和实际螺线管的自感系数的一般式，并借助于MATLAB快速便利地计算有限长多层直螺线管的自感系数．

转动球体的全空间磁场分布

贾秀敏

2010, 29(7): 20-20.

摘要 ( 758 )

PDF (166KB) ( 687 )

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根据（连带）勒让德多项式的性质和加法公式，利用矢势叠加法得到了转动带电球体的空间磁场分布．

时空间隔在所有的惯性系中保持不变与洛伦兹变换

冯胜奇

2010, 29(7): 22-22.

摘要 ( 1167 )

PDF (301KB) ( 667 )

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在狭义相对论的框架下，文中首先论述了在时空间隔保持不变的条件下，惯性系之间的时空变换一定是线性的，随后证明了在这一条件下惯性系之间的时空变换必定也是唯一的，最后证明了这唯一的时空变换就是洛伦兹变换．因此从时空间隔保持不变这一条件出发完全可以建立洛伦兹变换，文中在最后一节还论证了这一建立洛伦兹变换的条件是最基本的条件，没有其他更低的条件．

IEO方法在求解哈密顿量能谱中的应用

孙云唐绪兵

2010, 29(7): 25-25.

摘要 ( 890 )

PDF (252KB) ( 538 )

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利用IEO方法，通过选取合适的不变本征算符，使之满足所谓的“本征算符方程”，其本征值与体系的能隙对应；从而直接、方便地推导出体系的能谱．本文以有外场时双原子分子体系和光场非线性相互作用的两个哈密顿为例，介绍IEO方法在分子与原子物理中的应用．

样品弛豫时间对核磁共振信号的影响研究

廖红波张仲秋王海燕

2010, 29(7): 28-28.

摘要 ( 1346 )

PDF (505KB) ( 705 )

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研究了不同浓度CuSiO4水溶液样品的核磁共振信号的特点，讨论了在特定的磁场扫场周期下，样品横向弛豫时间对共振信号的影响．发现当样品的横向弛豫时间远远大于扫场周期时，微观磁矩的退相是造成核磁共振信号衰减的主要因素，此时在共振点前后都会形成周期性的振荡信号．

本科电磁场教学中引入ANSYS的尝试

陈执平

2010, 29(7): 32-32.

摘要 ( 803 )

PDF (475KB) ( 722 )

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讨论了基于ANSYS的有限元数值计算应用于大学电磁场教学的前景和可行性，并用教学实例予以说明．

氢原子斯塔克效应中微扰矩阵元的GUI求解

郑立贤[] 吴育宏[]

2010, 29(7): 36-36.

摘要 ( 1002 )

PDF (370KB) ( 341 )

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利用Matlab软件对氢原子斯塔克效应中的微扰矩阵元进行编程计算．直接输入n,l,m量子数，就可以立即得到计算结果．

立体化、创新型的光学课程教学体系与模式的研究

张萍宋金璠仲志国吕林霞

2010, 29(7): 40-40.

摘要 ( 673 )

PDF (356KB) ( 483 )

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为了培养高水平的创新型人才，我们从精选课程教学内容、运用现代化的教学手段以及改革考核方式等方面对光学课程作了改革，取得了良好的教学效果．

固体物理教学改革的探索与实践

梅显秀

2010, 29(7): 43-43.

摘要 ( 870 )

PDF (352KB) ( 1294 )

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针对固体物理课程理论性强、学科发展迅速的特点，结合作者多年来讲授固体物理的心得和体会，对固体物理教学内容、教学方法和教学难点等方面进行一些教学改革的探索和实践．在对应用物理学专业学生的十几年教学实践中，取得了良好的教学效果，为提高固体物理课程的教学质量提供了新的思路和方法．

工科物理双语教学方法的探索

孟大敏何晓雄

2010, 29(7): 46-46.

摘要 ( 677 )

PDF (447KB) ( 832 )

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通过理论分析与实践探索，提出了适用于我国目前工科院校实际情况的双语教学模式．对双语教学过程中教学方法和手段进行了研究，提出了双语课堂上教学方法需要改进、教学手段需要多样化，给出了具体的教学方法和手段．

美国物理教育研究进展

方恺[] 杨丽佳[] 蔡天芳[] 王璟[] 包雷[]

2010, 29(7): 49-49.

摘要 ( 1015 )

PDF (508KB) ( 834 )

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对美国物理教育研究领域的发展和现状作了总体的介绍．物理教育研究的内容是物理教育教学的理论和方法，对象是与物理教学相关的各个方面及其之间的关联，提出并采用了许多新的教学方法和教学模式，目的是提高教学质量、发现并解决物理教学中存在的问题和难题，激发学生学习物理的积极性，加深对物理概念的理解和掌握，并提高他们分析和解决科学问题的能力．

对应原理两种表述的讨论

陈开宝

2010, 29(7): 53-53.

摘要 ( 971 )

PDF (171KB) ( 364 )

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对《大学物理》杂志以前刊发的一篇文章中关于对应原理的两种表述及综合运用的部分论点提出了不同的看法和新的见解，并阐述了对普朗克对应原理和玻尔对应原理的理解．

基于LabVIEW实时研究辐照效应对锰氧化物薄膜电阻的影响

杨爽朱礼军熊昌民张仲秋许成伟

2010, 29(7): 55-55.

摘要 ( 672 )

PDF (397KB) ( 514 )

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基于LabVIEW编程开发出了一套自动电输运测量系统，并利用该自动测量系统实时测量了γ射线辐照对钙钛矿锰氧化物薄膜La0.67Ca0.33MnO3（LCMO）的电阻率的影响，结果发现LCMO薄膜电阻率在短时间辐照时降低，随着辐射时间增加，电阻率转而单调增加．在同等条件下还测量了1wt％Nb掺杂SrTiO3（NSTO）的电阻的射线辐射效应，对比发现NSTO的电阻未出现明显变化．通过辐射损伤机理及锰氧化物的强关联电子特征对结果做出了解释．

《近代物理学中重大发现的再探索》连载②——打开量子化的大门

倪致祥

2010, 29(7): 59-59.

摘要 ( 719 )

PDF (682KB) ( 629 )

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以重新探索的方式构建了物理学史中能量子的发现过程，以此具体地介绍了这个重大发现过程中的创新思想和方法，以促进大学生创新思维能力的培养．

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